Publikace označené štítkem "školství"

Nejlepší škola je inkluzivní

Co je to společné vzdělávání všech dětí neboli inkluze? Seznamte se… Publikace Nejlepší škola je inkluzivní srozumitelným a jednoduchým způsobem seznamuje pedagogy,  rodiče i širokou veřejnost s inkluzivním systémem vzdělávání. Stručně popisuje jeho výhody pro žáky, školy, pedagogy, rodiče znevýhodněných i běžných dětí. Vysvětluje nejčastější předsudky a upozorňuje také na možné problémy, které při zavádění společného vzdělávání všech dětí mohou nastat.

Download [PDF, 1.76 MB]

Multikulturní výchova jako součást vzdělávání na základních školách

Závěrečná zpráva projektu realizoveného Ligou lidských práv v roce 2008. Zavádění Rámcových vzdělávacích programů a Školních vzdělávacích programů s sebou přineslo spoustu změn, výzev a otázek, našlo se mnoho odpůrců i příznivců a ať už je samotný výsledek jakýkoliv, školy byly nuceny věnovat přípravám a tvorbě svých vzdělávacích programů mnoho času a nebylo jistě snadné zorientovat se ve spoustě nových pojmenování a oblastí.

Download [PDF, 473.8 KB]

Péče o děti odebírané z biologické rodiny

Systémové doporučení Ligy lidských práv č. 3 z roku 2007. Třetí systémové doporučení Ligy lidských práv popisuje současný nevyhovující stav péče o děti odebírané z biologické rodiny a navrhuje jednotlivé způsoby jak současnou situaci zlepšit.

Download [PDF, 162.87 KB]

Základní vzdělávání romských dětí

Systémové doporučení Ligy lidských práv č. 2 z roku 2007. Materiál popisuje jednotlivé aspekty současného stavu základního vzdělávání romských dětí a zároveň navrhuje jednotlivá řešení, jak dosáhnout rovného přístupu ke vzdělání pro všechny děti bez ohledu na barvu pleti.

Download [PDF, 181.48 KB]

Stigmata

Segregovaná výuka Romů ve školách střední a východní Evropy. Kniha se věnuje problematice segregované výuky Romů ve školách střední a východní Evropy a obsahuje výsledky několika výzkumů i řadu dat. Liga publikaci vydala v roce 2007 společně s Evropským centrem pro práva Romů (ERRC) a v úvodní polovině publikace věnované stavu v České republice se zaměřila na dopad školské legislativy na romské děti.

Download [PDF, 2.18 MB]